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【新闻】加拿大移民部预批5.6万份学签!留学生入境更容易!

最近几个月,由于旅行限制和学签审批延误,导致大量留学生入境加拿大受阻,不得不放弃求学计划。为了留住更多的留学生,加拿大政府发力了!加拿大移民部长Marco Mendicino在9月22日的网络研讨会上透露有关留学生学签(study-permit)和旅行限制的重要信息,其中,他强调了2个重点:一. 截至目前,加拿大移民部(IRCC)已经颁发了5.6万份第一阶段的学习许可申请。二. 考虑放宽对留学生的旅行限制,同时,确保每个指定的学习机构(DLI)满足其所在省和地区的公共卫生要求,让更多的留学生能够入境加拿大并重回校园。 什么是第一阶段学习许可为了让留学生尽快获得入学资格,加拿大移民部此前出台了临时的学签预批政策,即分两个阶段进行审批:第一阶段:已经提交学签申请,并获得加拿大认可的学习机构的录取通知书,移民部核实后预批第一阶段的学习许可,获批的学生可以在加拿大境外先行开始远程的网课学习。第二阶段:学生成功提交所有的必要文件(例如指纹采集,体检报告和无犯罪证明)后,将获得学习许可的最终批准。获批的学生可以前往加拿大。距离加拿大移民部在7月14日首次宣布这项临时措施至今,2个月的时间批准了5.6万份第一阶段学签,反映出其积极挽留和欢迎留学生的态度。 加拿大教育机构欢迎留学生许多获得加拿大联邦和省政府批准可以接受留学生的大学、学院和其他教育机构(DLI)纷纷表示,在大流行期间仍然欢迎更多的留学生。但是,由于旅行限制,大多数留学生目前无法前往加拿大。 为此,加拿大卫生部、各省地区和DLI教育机构之间一直在讨论和积极推动有关安全的检疫和隔离计划,以使留学生在未来几个月内可以顺利来到加拿大并返校入学。 加拿大移民局更新入境豁免政策根据加拿大移民局在过去几个月里推出的新规,留学生必须满足以下2点才可以被豁免入境:1.在2020年3月18日之前获得有效学习签证,或者直接从美国进入加拿大2.证明是非随意入境加拿大(Non-Discretionary)。根据以下5种情况,留学生可能被视为有必要的理由入境加拿大:· 已经居住在加拿大· 必须在加拿大境内完成学习项目(例如使用校内实验室、工作台等)· 所就读的学校不提供网课· 受到网络限制导致无法在自己的国家上网课· 受到时差的影响无法正常参与网课 其中,值得一提的是,根据最初版本的非随意入境理由中,并没有“时差”一条,是最近刚刚更新的。 这项最新调整可以让留学生以上网课有时差为由入境,无疑让入境变得更容易了! 不过,虽然留学生多了一个必要的理由可以入境,但最终裁定权仍在边境官员手上。建议大家可以在入境前准备以下文件:1.护照/大小签/2020年3月18日前获批的学签通知(POE Letter)2.在读证明(Enrolment Letter)/学校证明(向学校申请提供证明信,表明你的学习项目必须在加拿大境内完成,或者就读学校不提供网课。参照非随意入境理由二、三条)3.自我隔离计划,包括以下几点:· 提供隔离场所证明及居住情况(出具酒店、出租屋、学校宿舍等隔离场所的入住证明或合同,说明隔离场所的详细情况包括同住者的信息以及卫生条件)· 提供入境加拿大详细路线和时间(航班号、中转地等)· 如何从机场到隔离场所(搭乘专车、朋友接送等)· 隔离期间负责提供日常生活帮助者的联系方式(如朋友、房东等)以上仅为建议参考,大家应尽可能多地准备充分的文件和材料,以获得更大的机会入境。

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重磅消息!已毕业的留学生可在网上进行工签申请啦!!!

由于旅行限制,许多想在今年秋天在加拿大学习的潜在国际学生都面临不确定性。IRCC(加拿大移民,难民和公民事务部)意识到了这一点,并将继续确保加拿大的移民方案能够灵活应对3种不确定性,并采取了3种新的毕业后工作许可措施,使学生能够在线上开始学习课程。 实施这些更改是为了为需要或希望从国外在线开始其加拿大学习计划的学生提供更多的灵活性,以更灵活地适用于毕业后获得工签。 引入了三个更改: 现在,学生可以从国外在线学习,直到2021年4月30日为止,并且只要将来50%的学习计划最终在加拿大完成,就无需从以后的毕业后工签中扣除任何时间。 报名课程长度为8到12个月(从2020年5月到2020年9月)的学生将能够从国外在线完成其整个课程,并且仍然有资格获得毕业后的工签。 报名课程的开始日期为2020年5月至2020年9月并在线学习至2021年4月30日且毕业于多个符合条件的学习课程的学生,可以合并学习课程的时间长度他们将来申请毕业后工签时,只要其总学习的50%在加拿大完成即可。 如果想获得这些措施的资格,那么学生必须在2020年春季,夏季或秋季学期或2021年1月学期开始学习课程之前提交学签申请。所有学生最终都必须获得学签。 放松与COVID-19相关的限制将取决于加拿大和世界范围内在遏制新冠病毒传播方面取得的进展。IRCC将继续密切监视局势并评估是否需要进一步更改。

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加拿大大学申请季系列疑问九:12年级留学生到底什么时候递交雅思成绩?

以多伦多大学为例,对于第一次收雅思成绩的截止日期,2021年入学的申请里,第一次收雅思成绩的截止日期是2021年2月1日。 考虑到雅思从考试开始,到出成绩,到寄送雅思成绩,到多伦多大学招生办归档,一个月的时间是一个合理的时间提前量。学生必须在2月1日之前一个月争取达到多大的雅思要求,而那个时候是圣诞新年假期。实际上,对于申请多大的学生来说,应该争取2020年12月上半个月的雅思考试机会,争取能达到要求,因为12月的下半个月是圣诞假期了。 绝大多数大学有第一次收雅思成绩和最终收雅思成绩两个截止日期。不同的大学有不同的截至时间。在第一次收雅思成绩之前,不论是否达到大学要求,申请人必须让大学收到一次雅思成绩。在最终收雅思成绩截止日期之前,如果雅思成绩有变化,学生可以向大学提交更好的雅思成绩以证明自己的语言水平。即使学生最终没有达到大学直录的雅思要求,但是雅思成绩有所提高,在最终截止日期前使大学收到一个最好的雅思成绩,也可能对语言班有正面的影响。 如果学生没有在第一次收雅思截止日期之前使大学收到达到要求的雅思成绩,随着时间的推移,是否能被所申请的专业直录录取,其主动权就越来越不在申请人手中了。而大学也说明了,如果学生没有在第一次收雅思成绩的截止日期前使大学收到一个雅思成绩,大学有权取消学生的申请。 以多伦多大学这样一个申请竞争激烈的大学来说,如果一个申请人没有在2月1日之前让多大收到雅思总分6.5分,单项不低于6.0分的成绩,并且申请了工程专业、罗特曼商学院、圣乔治校区的计算机专业等这样热门专业的话,这样的申请录取率随着时间的推移会越来越小。

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加拿大大学申请季系列解读八:申请加拿大大学有必要在高中选择IB课程吗?

IB课程是1968年在瑞士日内瓦设立的IB总部设计和开发的证书课程,宗旨是 “以标准化课程和考试为日益增长的流动人口提供国际认可的,符合大学入学要求的国际化和跨国课程International Baccalaureate Diploma Programme 。IB课程涵盖了从3岁到12岁的初级课程(Primary years programme,PYP);11岁至16岁的中级课程(Middle years programme,MYP)。针对16至19岁的学生,IB课程包括职业教育课程(Career-related programme,CP)和证书课程(Diploma programme,DP)。 IB证书课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。IB证书课程的核心包括理论知识(Theory of knowledge);拓展文章(The extended essay);创造力、行动力和服务(Creativity, activity and service)。从这三个核心看,IB证书课程尽量对接西方的高等教育体系。IB课程有六个基础学科的课程,包括语言和文学(Study in language and literature)、语言习得(Language acquisition)、个人和社会(Individuals and societies)、科学(Sciences)、数学(Mathematics)、艺术(The arts)。学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程(high level)和普通课程(standard level)。 IB课程官方在2016年3月有过一个关于IB证书课程学生申请加拿大大学的指引报告。很多加拿大大学对于IB学生(例如有IB学分,但是不一定要求获得IB证书)会有学分、奖学金、助学金等方面的优惠,甚至有的大学允许符合要求的IB学生(例如获得IB证书的学生)从大二开始学习。至于具体怎样在招生过程中对待IB学生,每个大学都有不同的规定。 与其他标准化考试一样,IB学生必须向IB官方提出申请,寄送成绩单到指定的大学,因此,IB官方可以统计出全世界一千多所大学里,哪些大学收到最多的IB成绩单。 因为IB和AP课程都是提供给优秀学生的拉开差距的课程,不是提供给普通学生向脸上贴金的课程,所以,如果学生本来学习成绩一般,语言水平一般,就不要去选择IB和AP课程。 加拿大公立高中的IB课程有入学考试,学习难度强度大于普通课程,如果学生学习IB,得到的分数不好看,对申请大学有直接的不利影响。 加拿大公立教育系统的IB课程,都是在八年级的10月报名,11月入学考试,1月录取,9月开始读九年级的预备IB课程(Pre-IB)。另外,因为IB是稀缺资源,很多公立教育局的IB课程,只开放给本地学生申请就读,留学生不能申请。 加拿大私立教育系统,有IB课程的学校远远少于有AP课程的学校,所以IB课程在私立学校也是稀缺资源。只要有IB的私校,几乎都是百年以上的,入学门槛很高的学校,如果学生自己够强大,能够达到私校的录取标准,进入著名的私立学校学习IB课程,当然是一个不错的选择。 适合自己的课程才是最好的课程,而不是名气最大的课程才是好课程,适合别人的不一定适合自己,选择和努力同样重要!

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加拿大大学申请季系列疑问七:申请加拿大大学递交AP成绩有用吗?

AP,英文全称是Advanced Placement,是美国College Board允许在高中开设的大学先修课程。什么叫先修?意思就是学有余力的学生,在高中阶段就可以修一些大学基础课程。如果在ollege Board每年5月组织的考试中取得合适的成绩,视学生所上大学和专业承认AP成绩的情况,可以免除上一些大学基础课程。对于学生来说,直接的利益是可以省学费。  下面是最重要的三个知识点:  第一、College Board对于AP的定义是考试还是课程?  AP是考试,不是课程。College Board按照每门AP考试所涉及的知识点,设计试卷进行考试。College Board认为AP课程对学生准备AP考试有帮助,但是AP课程与College  Board没有关系。打个比方,社会上很多雅思托福备考培训班,它们和雅思托福考试官方没有任何关系。另一方面,College Board也没有强制要求学生必须参加AP课程,然后才能参加AP考试。如果一个学生能够自学掌握一门AP考试所要求掌握的知识点,那么这个学生完全可以在不参加AP课程的情况下,直接去参加AP考试。  第二、AP对于北美大学申请有多少作用?  在实际申请北美大学的过程之中,AP的作用基本上可以忽略不计。拿安省学生申请大学来举例子。安省大学申请系统OUAC里有一个问题:你是否参加AP考试。大学会得到学生对于这个问题的回答:是或者否。如果回答是,大学会在录取通知书上提醒学生,可以通过College Board向大学递送成绩,用于大学考虑是否免除学生的部分大学基础课。其他美加两国的大学基本上也是这样的情况:申请过程之中可以报告是否参加或者参加过AP考试,甚至可以填上AP考试成绩,但是其实对于是否被录取起不了多少作用。对学生是否被录取起决定性作用的是学生在高中的成绩和标准化语言考试成绩,例如雅思或者托福。对于美国本科申请来说,还有SAT/ACT的成绩。  注意:在这个过程里,学生是先收大学录取通知书,后通过College Board向大学报告AP的考试成绩。也就是说,大学在决定是否录取学生的时候,基本不会关心一个学生AP考试的成绩是多少分。只有当学生被录取之后,大学才会问学生要AP考试的成绩。如果成绩不理想,学生可以选择不向大学递交成绩。  所以,在美国和加拿大申请大学,AP成绩是录取之后的事情。决定是否被录取的因素还是学生的学业成绩或者是标准化考试成绩。 第三、是否人人都合适上AP课程,考AP考试?  答案当然是否定的。AP是给那些学有余力的学生准备的考试,而不是一窝蜂地搞“不能输在起跑线”上。知道AP是个好东西,但是不管自身的具体情况,一味盲目上AP,如果不是那种学有余力的学生,只会喧宾夺主,给自己本来可能已经有点压力和困难的学习增加更多的压力和困难。 我前面说了,AP最终是看每年5月由College Board组织的考试的成绩,而不是AP课程里的考试成绩。大学不会在意上的课是AP课还是普通高中课程,大学只看成绩。因为学习了难度更难、内容更多的AP课程,成绩不理想,影响大学录取,这是得不偿失的。  所以,AP不是每个学生都适合的。是否适合要看学生的具体情况。勉强为之,可能得不偿失。 

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加拿大大学申请季系列疑问六:需要通过排名来选加拿大大学吗?

这是很多中国留学生和家长年年都有的误区。和家长学生讨论学校选择时,家长最普遍的想法就是:太差的学校不想去,好的学校就算成绩不够,也申请试试碰碰运气,万一上了呢? 加拿大所有大学都是公立大学,政府拨款。各类排名一个很重要的部分是实验室科研水平,这样医博类大学就很有优势,而专注于本科教学的大学就明显处于排名评定的劣势地位。其实加拿大各个大学有各个大学的特色,绝大多数大学会在某几个专业上处在业界领先的地位。所以不能只知其一,不知其二,一定要对大学和专业做深入细致的研究。 一个大学是不是适合自己,要看将来的目标,兴趣爱好,能力优势等各方面,不能单纯看排名。如果一定要挤医博类大学,那你需要考虑一下是否希望本科以后读研究生,读博,再从事科研工作?如果想本科以后走向职场,那其实除了医博类大学,完全可以考虑某个专业上处在业界领先的地位的大学。

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加拿大大学申请季系列疑问五:要抢加拿大大学的提前录取吗?

其实,加拿大大学基本不存在提前录取的情况。除了从2018年开始,多伦多大学罗特曼商学院和工程学院有提前录取批次外,其他大学和专业都没有美国式的提前录取。 一个学生被xx大学xx专业录取的原因是什么?是基于申请人的成绩能在激烈的竞争之中脱颖而出,而不是抢什么提前录取。 进入每年2月的录取季之后,加拿大大学会开始分批次发大学录取通知书。虽然录取通知书的发放有先有后,但是这不同于美国大学的提前录取。加拿大大学发放录取通知书先后顺序是由学生递交到大学的各项成绩决定的,而不是申请的先后顺序。当大学收到所有需要的成绩,评估之后决定可以给学生发录取通知书,才会发出通知书。这里所说的需要的成绩包括学生在高中的成绩,雅思成绩,以及是否完成了所要求的补充文书材料和在线视频面试。 所以,对于加拿大大学来说,从申请到录取要做的不是抢什么所谓的“提前录取”,而是在截止日期前能够尽快完成该做的事情。 

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加拿大大学申请季系列疑问一: 加拿大大学有主校区和分校区吗?

2021年加拿大大学申请季即将开始。每年我都会在申请季回答一些中国家长非常关心的问题,弄懂这些也非常必要。  一,对加拿大大学的校区误解。很多加拿大大学都有不止一个校区。中国家长喜欢用“主校分校”的概念。但在加拿大只有校区的区别,而没有所谓的主校和分校。之所以有多个校区,原因主要有以下三种情况: 1,有的大学是因为原先的校区不能容纳下更多的学生,所以另找地方建立的一个或者两个新的校区。例如多伦多大学一共有8万学生,如果全在圣乔治校区,每个学生只能有9平方米的空间。所以1960年代在士嘉堡和密西沙加,依照圣乔治校区文理学院的专业设置,各建立士嘉堡和密西沙加校区。今天,多伦多大学的三个校区各有特色:圣乔治专业设置全面,注重科研;士嘉堡的带薪实习是特色;密西沙加更注重专业的实用性。在BC省的UBC,也有着和多伦多大学类似的情况。所不同的是UBC两个校区之间相距超过400公里,而多大三个校区之间只有几十公里的车程。 2,有的大学是因为完善自己的专业设置而兼并了其他学校,从而有了多个校区。例如阿尔伯塔大学的Augustana校区,麦吉尔大学的MacDonald校区。早些年西蒙菲沙大学兼并了温哥华的三个学校形成了今天的四个校区也是这样的情况。 3,西安大略的四个校区基本上在同一个地方,之所以分开招生,是因为英国式的大学制度的传统在加拿大只有西安大略大学保留到了今天,就像英国伦敦大学。在美国,也有这样的英国式大学制度,例如著名的哥伦比亚大学和耶鲁大学。 总之,不论加拿大大学有几个校区,跟中国不同的是,没有主校和分校的概念。除了西安大略因为英国式的原因,其他有多个校区的加拿大大学,都不会在毕业证书上写校区名字,而是发放统一格式的大学文凭。

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安大略省高中解析

最近收到很多家长们的私信来询问关于安大略省高中的一些资讯,今天就给大家从教学环境,校内学习,课外活动,学期安排,毕业要求以及年均花销六大方面为介绍一下安大略省的高中。 教学环境: 安大略省的教育体系在整个加拿大,乃至在整个北美,都可以说是拥有最完善学分体制的教学方式的地方之一。在8年级从小学毕业后,学生们就开始了从9-12年级4年的高中生活。大多数安省高中也配有自己独立的室外足球场以及室内外篮球场,而且安省教育条例也相对灵活,只有一个英语的省考,总体来说也给学生们提供了更多发展自己兴趣爱好的机会。 学业方面: 在高中期间,学生一共需要完成30个学分,其中18个为必修学分,12个为选修学分。那么必修课和选修课都有哪些呢,请参考下面这个表格: 必修(一门课算一分) 选修(一门课算一分) 英文9,英文10,英文11,英文12 选修课程的选择相对广泛,包括英语,西班牙语,日语,数学,体育,艺术,数据,商学等一系列课程 3门数学(至少有1分需要是11年级数学或12年级数学) 从3门中任意选2门科学课(生物,物理,化学) 1门法语课 1门历史课 1门艺术课 1门地理课 1门体育课 职业学课(0.5学分) 公民学课(0.5学分) 除以上课程之外,还需要3个学分(可从英文课/另一门第三语言课/社会科学课/商科课程等中选择) 注:英文9代表9年级英文,以此类推。 课余方面: 除学校常规课程外,学生还需要完成40个小时的义工服务。学生可以从进入9年级前的暑假就开始累计义工活动小时数,义工活动类型包括但不限于参加社区活动,参加非营利组织活动,义务教学,环境保护。小帖士:大家在自己精力允许的情况下可以尽可能多参加义工活动哟,在大学申请时这些经历都是可以为自己加分的~ 学期安排: 与国内高中类似,安省高中也分上下学期,分别是秋季学期fall term: 9月到12月,然后是圣诞假期。接着是冬季学期winter term: 2月到6月。 毕业要求: 40小时义工服务 30个高中学分(18必修+12选修) 通过安生省考(OSSLT:Ontario Secondary School Literacy Test) 年均花销: 公立学校学费:一年在$13500~$14000 住宿:若学校不提供宿舍,也没有亲戚在这边的家长都会为孩子选择寄宿家庭,也就是homestay:一个月在$1000~$1500不等,一年在$12000~$18000不等 综上就是关于安大略省高中的基本介绍啦,希望以上的内容有帮助到大家更好理解安省高中的体系与制度。今天的分享就到这里啦,大家有任何关于安省高中,或者加拿大留学/移民的问题,请随时联系我们哟。

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《雅思托福多益分数对照表》英检该考哪个?最新选择Duolingo

如果要到加拿大或是欧美留学甚至移民,你需要的是雅思和托福!来自中国的留学生同学可能不知道多益,多益作为中国台湾的通用职场英文考试在中国台湾比较普及。加拿大ADM帮大家整理了雅思托福多益的基本介绍以及分数对照表,让大家就算只考过其中一种,也能知道自己的程度大概在哪边,再朝正确的方向准备考试喔。 分数对照表( 多益雅思托福 ) 雅思IELTS 学术组(IELTS Academic):适用于英语系国家留学英语成绩标准 一般组(IELTS General):适用于加拿大移民,分数越高移民加分越多 包含听、说(与考官1对1进行)、读、写 证书期限:2年 报名费用:学术组台币$7,200,一般组台币$5,900 通用于台湾职场英文 商业英文应用为主,商业书信、会议、产品、行销、采购等... 包含听、读、说(另外加考)、写(另外加考) 证书期限:2年 报名费用:台币$1,600 多益TOEIC 托福TOEFL iBT 申请英语系国家留学英语成绩标准(英国不适用) 学术英文包含听、说(电脑考官)、读、写 报名费用:约台币$5,900(美金$190) 证书期限:2年 官方英语考试新选择Duolingo 为了降低学生要亲自到考场的不方便,加上其他考试价格昂贵并且要等数周才可以知道成绩,Duolingo让学生们能够在家线上考试,提供大家一个新选择。 过去2年内,全球已经有超过800间大专院校接受Duolingo的测验成绩,包含加拿大的92间学校,可以到官网查询你想要的学校有没有喔! 考试价格:美金$49 考试时间:任何时间都可以线上考试(平均1小时内) 成绩公布:2天内就可以知道成绩 证书期限:2年 考试内容:听、说、读、写,主要为阅读选词、填空、朗读句子、看图说故事、听写等。 注意:电脑需要有镜头   想要在正式考试之前,测试自己的能力到哪,Duolingo也有提供15分钟线上免费测验,不限制免费测验次数,想考几次就考几次