以多伦多大学为例，对于第一次收雅思成绩的截止日期，2021年入学的申请里，第一次收雅思成绩的截止日期是2021年2月1日。 考虑到雅思从考试开始，到出成绩，到寄送雅思成绩，到多伦多大学招生办归档，一个月的时间是一个合理的时间提前量。学生必须在2月1日之前一个月争取达到多大的雅思要求，而那个时候是圣诞新年假期。实际上，对于申请多大的学生来说，应该争取2020年12月上半个月的雅思考试机会，争取能达到要求，因为12月的下半个月是圣诞假期了。 绝大多数大学有第一次收雅思成绩和最终收雅思成绩两个截止日期。不同的大学有不同的截至时间。在第一次收雅思成绩之前，不论是否达到大学要求，申请人必须让大学收到一次雅思成绩。在最终收雅思成绩截止日期之前，如果雅思成绩有变化，学生可以向大学提交更好的雅思成绩以证明自己的语言水平。即使学生最终没有达到大学直录的雅思要求，但是雅思成绩有所提高，在最终截止日期前使大学收到一个最好的雅思成绩，也可能对语言班有正面的影响。 如果学生没有在第一次收雅思截止日期之前使大学收到达到要求的雅思成绩，随着时间的推移，是否能被所申请的专业直录录取，其主动权就越来越不在申请人手中了。而大学也说明了，如果学生没有在第一次收雅思成绩的截止日期前使大学收到一个雅思成绩，大学有权取消学生的申请。 以多伦多大学这样一个申请竞争激烈的大学来说，如果一个申请人没有在2月1日之前让多大收到雅思总分6.5分，单项不低于6.0分的成绩，并且申请了工程专业、罗特曼商学院、圣乔治校区的计算机专业等这样热门专业的话，这样的申请录取率随着时间的推移会越来越小。

IB课程是1968年在瑞士日内瓦设立的IB总部设计和开发的证书课程，宗旨是 “以标准化课程和考试为日益增长的流动人口提供国际认可的，符合大学入学要求的国际化和跨国课程International Baccalaureate Diploma Programme 。IB课程涵盖了从3岁到12岁的初级课程（Primary years programme，PYP）；11岁至16岁的中级课程（Middle years programme，MYP）。针对16至19岁的学生，IB课程包括职业教育课程（Career-related programme，CP）和证书课程（Diploma programme，DP）。 IB证书课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。IB证书课程的核心包括理论知识（Theory of knowledge）；拓展文章（The extended essay）；创造力、行动力和服务（Creativity, activity and service）。从这三个核心看，IB证书课程尽量对接西方的高等教育体系。IB课程有六个基础学科的课程，包括语言和文学（Study in language and literature）、语言习得（Language acquisition）、个人和社会（Individuals and societies）、科学（Sciences）、数学（Mathematics）、艺术（The arts）。学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程（high level）和普通课程（standard level）。 IB课程官方在2016年3月有过一个关于IB证书课程学生申请加拿大大学的指引报告。很多加拿大大学对于IB学生（例如有IB学分，但是不一定要求获得IB证书）会有学分、奖学金、助学金等方面的优惠，甚至有的大学允许符合要求的IB学生（例如获得IB证书的学生）从大二开始学习。至于具体怎样在招生过程中对待IB学生，每个大学都有不同的规定。 与其他标准化考试一样，IB学生必须向IB官方提出申请，寄送成绩单到指定的大学，因此，IB官方可以统计出全世界一千多所大学里，哪些大学收到最多的IB成绩单。 因为IB和AP课程都是提供给优秀学生的拉开差距的课程，不是提供给普通学生向脸上贴金的课程，所以，如果学生本来学习成绩一般，语言水平一般，就不要去选择IB和AP课程。 加拿大公立高中的IB课程有入学考试，学习难度强度大于普通课程，如果学生学习IB，得到的分数不好看，对申请大学有直接的不利影响。 加拿大公立教育系统的IB课程，都是在八年级的10月报名，11月入学考试，1月录取，9月开始读九年级的预备IB课程（Pre-IB）。另外，因为IB是稀缺资源，很多公立教育局的IB课程，只开放给本地学生申请就读，留学生不能申请。 加拿大私立教育系统，有IB课程的学校远远少于有AP课程的学校，所以IB课程在私立学校也是稀缺资源。只要有IB的私校，几乎都是百年以上的，入学门槛很高的学校，如果学生自己够强大，能够达到私校的录取标准，进入著名的私立学校学习IB课程，当然是一个不错的选择。 适合自己的课程才是最好的课程，而不是名气最大的课程才是好课程，适合别人的不一定适合自己，选择和努力同样重要！

其实，加拿大大学基本不存在提前录取的情况。除了从2018年开始，多伦多大学罗特曼商学院和工程学院有提前录取批次外，其他大学和专业都没有美国式的提前录取。 一个学生被xx大学xx专业录取的原因是什么？是基于申请人的成绩能在激烈的竞争之中脱颖而出，而不是抢什么提前录取。 进入每年2月的录取季之后，加拿大大学会开始分批次发大学录取通知书。虽然录取通知书的发放有先有后，但是这不同于美国大学的提前录取。加拿大大学发放录取通知书先后顺序是由学生递交到大学的各项成绩决定的，而不是申请的先后顺序。当大学收到所有需要的成绩，评估之后决定可以给学生发录取通知书，才会发出通知书。这里所说的需要的成绩包括学生在高中的成绩，雅思成绩，以及是否完成了所要求的补充文书材料和在线视频面试。 所以，对于加拿大大学来说，从申请到录取要做的不是抢什么所谓的“提前录取”，而是在截止日期前能够尽快完成该做的事情。