这是讨论就业率的话题。社会上有对各学科就业率的统计，通常这个就业率是对过去情况的统计。但随着社会的进步，科技的发展，拿一个过去时的统计数字去说四五年甚至更长时间之后的事情，本身就是一个没有多少意义的讨论，更何况统计学的数字是基于大数据的基础上得出的，概率再小的事情到个人就是100%的事情。 所以，我个人认为不能单纯依靠就业率，依靠哪个专业好赚钱就去选择专业。学生和家长应该多思考的是学生的具体因素： 1，各科成绩怎样？ 2，将来怎样打算的？ 3，兴趣爱好是什么？ 4，自己的能力和实力是否能使自己上自己感兴趣的专业？ 所以，选择专业前一定要综合考虑以上所有因素，认真分析，仔细比较，做出最正确的决定。
加拿大大学淘汰率的话题是近几年的上升比较快热门话题。 从早几年认为在加拿大上大学前程似锦，到模糊地有个宽进严出的意识，再到这几年随着本科留学生越来越多，被大学淘汰的事情也屡见不鲜，留学生家长和学生就越来越关心这个问题了。 其实，加拿大从没有大学官方公布过自己的淘汰率是多少，逻辑上想想，大学也是一种商业活动，他们只会关心就业率而不是淘汰率，也完全没有必要统计淘汰率，那么为什么还是有不少学生被淘汰呢？原因一般有两种: 第一、学生在高中的成绩有水分。因为加拿大没有高考，大学只能依照高中成绩决定录取与否，但是大学不会降低自己每门课的标准。如果学生在高中的成绩有水分，到大学就会原形毕露。 第二、学生在进大学之前没有养成良好的、自觉的学习习惯，到大学里心态和行为放松了，即使高中成绩不错，如果不自律，到大学里成绩一落千丈的现象也很普遍。 所以，如果在高中时认真学习，不投机取巧，在大学里做好一个学生该做的事情，完全不需要担心被淘汰。
2021年加拿大大学申请季即将开始。每年我都会在申请季回答一些中国家长非常关心的问题，弄懂这些也非常必要。 一，对加拿大大学的校区误解。很多加拿大大学都有不止一个校区。中国家长喜欢用“主校分校”的概念。但在加拿大只有校区的区别，而没有所谓的主校和分校。之所以有多个校区，原因主要有以下三种情况： 1，有的大学是因为原先的校区不能容纳下更多的学生，所以另找地方建立的一个或者两个新的校区。例如多伦多大学一共有8万学生，如果全在圣乔治校区，每个学生只能有9平方米的空间。所以1960年代在士嘉堡和密西沙加，依照圣乔治校区文理学院的专业设置，各建立士嘉堡和密西沙加校区。今天，多伦多大学的三个校区各有特色：圣乔治专业设置全面，注重科研；士嘉堡的带薪实习是特色；密西沙加更注重专业的实用性。在BC省的UBC，也有着和多伦多大学类似的情况。所不同的是UBC两个校区之间相距超过400公里，而多大三个校区之间只有几十公里的车程。 2，有的大学是因为完善自己的专业设置而兼并了其他学校，从而有了多个校区。例如阿尔伯塔大学的Augustana校区，麦吉尔大学的MacDonald校区。早些年西蒙菲沙大学兼并了温哥华的三个学校形成了今天的四个校区也是这样的情况。 3，西安大略的四个校区基本上在同一个地方，之所以分开招生，是因为英国式的大学制度的传统在加拿大只有西安大略大学保留到了今天，就像英国伦敦大学。在美国，也有这样的英国式大学制度，例如著名的哥伦比亚大学和耶鲁大学。 总之，不论加拿大大学有几个校区，跟中国不同的是，没有主校和分校的概念。除了西安大略因为英国式的原因，其他有多个校区的加拿大大学，都不会在毕业证书上写校区名字，而是发放统一格式的大学文凭。
最近收到很多家长们的私信来询问关于安大略省高中的一些资讯，今天就给大家从教学环境，校内学习，课外活动，学期安排，毕业要求以及年均花销六大方面为介绍一下安大略省的高中。 教学环境： 安大略省的教育体系在整个加拿大，乃至在整个北美，都可以说是拥有最完善学分体制的教学方式的地方之一。在8年级从小学毕业后，学生们就开始了从9-12年级4年的高中生活。大多数安省高中也配有自己独立的室外足球场以及室内外篮球场，而且安省教育条例也相对灵活，只有一个英语的省考，总体来说也给学生们提供了更多发展自己兴趣爱好的机会。 学业方面： 在高中期间，学生一共需要完成30个学分，其中18个为必修学分，12个为选修学分。那么必修课和选修课都有哪些呢，请参考下面这个表格： 必修（一门课算一分） 选修（一门课算一分） 英文9，英文10，英文11，英文12 选修课程的选择相对广泛，包括英语，西班牙语，日语，数学，体育，艺术，数据，商学等一系列课程 3门数学（至少有1分需要是11年级数学或12年级数学） 从3门中任意选2门科学课（生物，物理，化学） 1门法语课 1门历史课 1门艺术课 1门地理课 1门体育课 职业学课（0.5学分） 公民学课（0.5学分） 除以上课程之外，还需要3个学分（可从英文课/另一门第三语言课/社会科学课/商科课程等中选择） 注：英文9代表9年级英文，以此类推。 课余方面： 除学校常规课程外，学生还需要完成40个小时的义工服务。学生可以从进入9年级前的暑假就开始累计义工活动小时数，义工活动类型包括但不限于参加社区活动，参加非营利组织活动，义务教学，环境保护。小帖士：大家在自己精力允许的情况下可以尽可能多参加义工活动哟，在大学申请时这些经历都是可以为自己加分的～ 学期安排： 与国内高中类似，安省高中也分上下学期，分别是秋季学期fall term: 9月到12月，然后是圣诞假期。接着是冬季学期winter term: 2月到6月。 毕业要求： 40小时义工服务 30个高中学分（18必修+12选修） 通过安生省考（OSSLT：Ontario Secondary School Literacy Test） 年均花销： 公立学校学费：一年在$13500~$14000 住宿：若学校不提供宿舍，也没有亲戚在这边的家长都会为孩子选择寄宿家庭，也就是homestay：一个月在$1000~$1500不等，一年在$12000~$18000不等 综上就是关于安大略省高中的基本介绍啦，希望以上的内容有帮助到大家更好理解安省高中的体系与制度。今天的分享就到这里啦，大家有任何关于安省高中，或者加拿大留学/移民的问题，请随时联系我们哟。
租车者须知 – 如果阁下是新移民，并拥有其他国家的有效驾驶执照（中国驾照者需要安省认可的翻译件)，从登陆之日起60天内可使用中国驾照在安大略省驾驶汽车。如果60天后你仍希望继续驾驶则必须申请安省驾驶执照。– 如果阁下是探访身份(旅游，探亲，留学，难民等)，从登陆之日起三个月内可持其他国家或省份有效驾驶执照在安省驾驶（中国驾照者需要安省认可的翻译件)。超过三个月后如仍希望继续驾驶，则需要考取安省驾照。持中国驾照能在安省租车吗？加拿大是否认可中国驾照？国内驾照是在哪里翻译公证，国内公证可以么？ 自您抵达安省，可以临时使用中国驾照60天，安省政府对此没有强制性的翻译要求。不过当您打算租车时，车行会要求您提供您的中国驾照的驾照翻译认证件，建议您在租车前翻译驾照。加拿大是联邦制国家，驾照管理由各省负责。它只承认美国、奥地利、比利时、法国、英国、德国、日本、韩国和瑞士的驾照。持有来自缔约国的驾照，则可以不用考试，直接去换安省牌照。中国不属于缔约国，在安省，中国驾照者持有人仍需完成笔试和路考。您的国内驾照必须在安省进行翻译公证，需透过安省政府认证的ATIO翻译才可被交通部（MTO）考试中心的认可。 驾考者须知： 安省的驾照类别？ G1：笔试考过就获得G1驾照（笔试题目请点击主页→ 笔试指南），安省G1驾照只有五年有效期，到期后需要重考；G2：普通路考通过就可获得G2驾照，只有五年有效期，到期后需要重考；G：上高速路考通过后就可获得G驾照，俗称G牌，终身有效，只需每五年更新一次。 安省三种驾照的等候考期是多久？ 安省规定，考过笔试后获得G1驾照。从G1到G2有8个月（参加驾校全科证书班培训）或12个月（不参加驾校培训）的等候期。G2也称实习驾照，G2到G有12个月的等候期。且根据您提供的证明，安省交通部认可您的中国驾驶经验，从而可以缩短考试间的部分等候时间。 如果只有中国驾照，安省最多认可12个月的驾驶经验。要想获得12个月以上的驾驶经验认可，必须从国内当地公安部门机动车管理所或交警支队开具的证明，也称—驾驶员信息证明信。 参加G1考试，需要提供国内驾照翻译件吗？ 在申请考取G1驾照时，就必须递交翻译件。如果您当时没有递交翻译件，考试中心(Drive Test)不会认可您的驾驶经验；即便是之后递交翻译件或其它证明，驾驶经验也不会得到认可。 有国内驾驶经验（驾照）的人士，您有2种选择：1，仅提供中国驾照（先考G2）根据安省交通厅（MTO）规定，如果在申请G1笔试之时仅出示中国驾照及认证翻译件（必须由ATIO认证翻译出具），您可以获得承认：a）12个月及以上的国内驾龄（您获发驾照的时间等于或超过12个月），即您可以免去通过G1笔试和考G2路试之间规定的1年（参加驾校全科证书培训则为8个月）的等待期。考过G2后，您即可马上排期考取G牌驾照。b） 6到12个月的国内驾龄（安省交通部只承认6个月驾龄），参加驾校的“全科减保险证书班（BDE）课程两个月后可以参加G2路试。2，提供中国驾照和车管所证明（直接考G）● 在登记考取安省G1笔试前，同时出示中国驾照及认证翻译件及当地机动车车管所提供的确认您拥有2年或以上驾驶经验的书面证明（简称车管所证明）及认证翻译件，您可以直接参加考G路试。● 如果一次通过G路试，终身有效，无需再考，只需每五年更新一次。● 如果您G路试未获通过，可即时预约G2路试。如果通过G2路试，这个证明可以帮助您可以随时再考G路试，无需按照正常规定等待1年的时间。● 如果您拥有驾照的时间不到2年，这个证明可以帮您免去取得G2驾照之后等候考G牌的时间。总之，如果您具有2年或以上的中国驾龄，翻译认证交管所证明可帮助您省时、省力、省心、省钱，可直接考取安省G牌。 “中国驾照”换“安省驾照”具体操作流程：1）来加拿大前，带上中国驾照的原件(在有效期内)；2）来加拿大后，在安省交通部和考试中心认可的翻译机构（协会）翻译认证您的中国驾照；3）在申请G1笔试时，出示中国驾照原件及认证翻译件件，你可以免去通过G1笔试和G2路试之间规定的1年（全科证书培训则为8个月）的等待期，考过安省G1，即可马上考G2驾照。 开具驾驶员信息证明信具体操作：（1）在国内时，去驾照领发城市的车辆管理所开证明；（2）在加拿大后，在安省交通部认可的翻译机构（ATIO安省翻译协会）认证您的中国驾照及车管所的证明；（3）在申请G1笔试时，出示中国驾照及认证翻译件，车管所证明及认证翻译件，便可以免去G1到G2及G2到G之间的等待期， 考过G1即可马上考G牌。 常见问题及注意事项：(1) 新版中国驾照虽然有中英文翻译，但是不被认可，必须在安省本地做翻译认证；(2) 自己做的或者在国内做的认证翻译不被安省认可, 需安省交通部认可得ATIO安省翻译协会翻译认证您的中国驾照及车管所的证明。(3) 持有美国、日本、韩国、奥地利和台湾等国家有效驾照的驾驶者，可直接换安省驾驶执照。持有来自缔约国的驾照，则可以不用考试，直接去换安省牌照；中国不属于缔约国，所以必须经过路考。(4) 按DriveTest规定，申请人务必在报考G1时一次性出示这认证翻译件及原件，并告诉DriveTest工作人员您要直接考G牌，如果无法提交车管所证明不能直接考G牌的。(5) 按DriveTest规定，认可的国内驾驶经验参加G牌路考，有且只有一次机会，考不过则须从G2考起。(6) 按DriveTest规定，车管所证明必须写在有抬头的正式信笺上，并盖大红章，同时必须有开具的日期，因为该证明自开出日起6个月内有效。
在开始今天的内容之前，想先问问大家知不知道以上两张“纸”都是什么，都是干嘛用的？有人说这两张纸过期就会被驱逐出境，但又有人说过期也没关系，可以照样读书，那么答案究竟是什么呢？话不多说，接下来就让小编好好给大家介绍一下。 Study Permit 和Visa都是什么？有什么区别？ Study Permit也就是传说中的“大签”，也称为学习许可证，指以学生身份可以在加拿大境内居住的文件证明。这张纸上会包含一些列关于学生就读院校、专业，及允许在加学习时间等信息。如果“学习许可”到期，但是你也没有及时办理续签，那么你就须离开加拿大。否则就属于非法逗留，会面临遣返回国的可能性。所以这里提醒大家的是，在你在入境加拿大获得“学习许可”后，务必注意相关到期日，过期前千万千万千万年记得及时办理续签手续哟！ Visa也就是“小签”，也称签证，是允许留学生入境加拿大，一页护照大小的文件证明。若你已在加拿大境内，即使该签证已到期，如果大签仍在有效期内，那么你仍可合法地在加拿大境内学习。如回国，则不能再凭此签证返回加拿大。 如何对于“大签”与“小签”办理续签呢？ 1、“大签”study permit 需在现有“学习许可”到期日之前30天，通过在线或纸质两种方式，提交延期申请。许多学校的国际学生服务部（International Students Services）或注册办公室（Registrar’s Office）设有专职教员协助、指导国际留学生办理“学习许可”的延期手续，并提供必要的证明材料。建议中国留学生提前与所在学校国际事务部联系，及时提交相关申请材料，确保留学生活的顺利进行。其中在所需准备的申请材料中，在读证明或录取通知书需注明就读专业、年级、是否是全日制等信息。只有全日制的学生（一般学校规定每学期选修至少3门，9个学分的课程）才可成功办理“学习许可”的延期。 2、“小签”visa 续签往返签证所需准备的文件与申请学生许可要准备的文件大致相同。但要记住如果都快到期时，一定要先将大签续签，再续签小签。在审核通过之后，移民局会让你把把护照寄给他们，他们在贴好visa之后会再寄回给你。 今天的分享就到这里啦，希望对大家有帮助，大家有任何问题或者大小签的问题都可以咨询我们的顾问哟～
相信很多同学都很好奇转入加拿大大学的流程，今天就由给大家介绍一下吧～ 大学一般什么时候开学呀？ 加拿大的大学分为秋季入学(九月开始)、春季入学(一月开始)、夏季入学(五月开始)。大多数大学都有秋季和春季两个入学时间，甚至是以上提到的三个入学时间，少数大学只提供春季入学。一般夏季入学不适用于国际学生。 语言方面有什么成绩要求吗？ 一般加拿大学校接受托福或者雅思成绩，要申请到好学校，托福一般不低于90且单科不低于20，有少部分学校对speaking也有要求（至少25），因此具体还要看各家学校的具体要求;雅思方面一般要求6.5或7.0以上，单科方面一般都不可以低于6分哟。另外一点是，语言成绩必须是从官方考试机构寄给加拿大学校才被认定为有效。 转学需要考虑哪些因素呢？ 大学所在城市以及环境 虽然环境，天气，城市硬件设施不是最主要的考虑因素，但是加拿大地广人稀，每个城市还是有每个城市的特点的，小编在此建议大家根据自己实际情况选择学校哟。 大学所提供专业 加拿大每所大学的课程体系都没有完全相同的的，换句话说，对于有意向转学的小伙伴，可以先去学校官网找到联系方式，、先发邮件给心仪的学校，把自己的实际情况和自己关于转学的相关问题告知，并向他们进行咨询。在沟通的过程中，大家也可以提前把自己的在读专业以及课程信息提前准备好，然后告知对方，这样也能尽早了解自己的已修课程的学分转换情况。 学校是否与你在读学校有相关协议 因为各个省都有不同的相关转学政策，例如安省要通过OUAC阿尔伯塔省所有大学间有一个通用的转学协议册，但这个协议册在其他省是不能通用的 那么都需要准备哪些材料呢？ 申请表 首当其冲的就是申请表了，大家可以根据自己意向大学通过网上填写申请 原学校成绩单 接着就是成绩单了，一般都是在学校的register office开，这是一张盖章的官方文件。根据不同大学有不同要求，有些可以直接online寄过去，有些需要走线下mail过去 高中成绩单 语言成绩 语言成绩一般为托福或者雅思，具体根据大学规定，语言成绩单也可以通过线上的方式直接寄到大学。 课程简介 会有少数学校需要你开出一张个详细课程介绍。主要作用就是为以后转学分/判断你的学习能力作为参考，一般都可以在自己相关在读programme网站上找到。 推荐信/自荐信 某些学校的特定programme会要求推荐信/自荐信 以上就是给大家关于大学转学的分享啦，希望对大家有所帮助，有任何问题都可以向我们的顾问咨询哟～
雅思是所有以英语为教学语言的大学对于英语不是母语的学生的入学语言要求。在加拿大，绝大多数大学的入学要求是雅思总分6.5分，单项不低于6.0分。个别大学和专业会有更高的要求。 加拿大的大学只要划定了雅思的直录要求分数线，那么不论是刚刚好达到这个分数线，还是超出这个分数线，加拿大大学都是一视同仁，接下来就是以高中成绩等因素去决定是否录取。虽然雅思成绩高的学生，他们的高中成绩通常不会低，但是加拿大大学不会单纯地因为一个学生雅思成绩高就录取学生。雅思考试中所使用的语言基础知识和语法知识，在高中的ESL课里都会学到。雅思有自己的学术英语单词系统。这些学术类英语单词，部分在ESL课堂上可以学到，部分需要学生课后去花功夫背单词。在中国高中已经学习英语的基础上，学生如果在ESL课的同时，在课后辅以系统的、有计划的雅思训练——不论是自己自我训练还是雅思培训班，是可以基本上达到大学本科直录对于雅思的要求的。 大学接受雅思成绩有截止日期。越是名校名专业，实际截止日期越早。一般来说，6月1日是大学收到雅思成绩的最后时间。如果收不到达标的雅思成绩，要么去语言班，要么没有录取，要么有录取也会因为雅思不合格而被取消录取。在我超过10年的大学申请咨询工作经历里，能在进入12年级的时候雅思5.5分，能在12年级的5月初雅思达到大学直录要求的学生屈指可数，而且都是密集参加考试才达到雅思要求的。一方面有12年级课程负担的原因，更重要的原因是没有持续重视12年级之前的雅思练习，利用好12年级之前的空闲时间。 没有持续练习，寄希望于碰运气考雅思，这样的学生基本上最终去了加拿大大学的语言班。
所有到加拿大高中留学的学生都面临着英语语言关。在高中，英语关通常是从ESL（英语作为第二语言，以下简称ESL）开始的。对于安省高中来说，ESL分为AO、BO、CO、DO、EO五个等级。ESLEO及格后，可以进入11年级英语（ENG3U）或者12年级英语（ENG4U）学习。 这五个级别的ESL学习，都是在听说读写四个方面去要求学生。AO级别“通过短对话、基础英语语言结构和短句式、阅读短文、习语和短句子写作开始训练学生的日常和学术英语”。 BO级别“通过有设定的多种主题，训练学生的对话能力、阅读能力、语法知识和句式，并且开始用英语句子搭建段落”。 CO级别的学生将会“在课堂上进行简短的口语演讲以训练日常和学术英语，阅读英语原著和按照要求进行多种形式的写作；学生还会学习学术英语词汇和正常的高中学术课程的学习所需要的学习技能”。DO级别的学生将会“在听说读写四个方面训练所有高中学术课程所必需的英语技能，在听力和口语上学会参与讨论，学习英语故事、文章和总结的写作，以及对于媒体文本的批判性思维”。 EO级别的学生将会“学习高中11和12年级所必需的学习技能和技巧，在多种学术话题中发展自己的独立性，参与课堂辩论和小组活动，阅读文学作品和学术文章，进行多种形式的写作，以及有效进行广泛的学习策略和研究方法的学习”。 以上内容，是安省高中课程大纲里关于每个级别ESL课程的教学内容要点。这些教学内容，从英语学习的四个方面，逐步让学生习得可以进入11或者12年级英语文学学习和使用英语学习其他学术类高中课程的语言能力。ESL实际上在给高中留学生的另两个英语关打基础。 1：雅思，或者其他标准化英语考试（以下用雅思统称代表所有标准化英语考试），测试的是学生的学术英语水平； 2：英语课，例如安省高中的11年级英语（ENG3U）和12年级英语（ENG4U），测试的是学生的英语文学水平。所以，ESL学不好，英语知识基础不扎实，在雅思上不会有好的结果，在高中英语ENG课上更不会有好的结果。 所以，努力学习ESL，早过语言关至关重要。
雅思成绩好的学生不一定能在高中英语ENG4U的课上拿高分。雅思考察的是学术英语，高中英语ENG课考察的是文学英语。任何语言都是文学语言处在最高的位置。高中英语ENG课建立在ESL的基础之上，又以雅思的学术英语为基础。对于文学作品的分析，其方法在汉语和英语里是相通的。高中英语ENG课的学习方法基础是中国高中的语文课。在中国高中语文课不好的学生，在加拿大高中ENG课的成绩多半也不会好——用中文学习中国高中语文的方法都没有掌握，何况是用英文去学习文学作品。 所以，在高中英语ENG课之前，除了ESL课和雅思作为基础，学生还要在中国的高中语文课上掌握文学作品分析的基本方法，然后将其迁移到加拿大高中英语ENG课的学习里去。 对于每一个高中留学生来说，英语是第二语言。不论是学生还是家长，要认识到ENG3U和4U课不是在中国的高中英语课，而是加拿大高中的语文课。对ENG3U和4U课的成绩要有一个理性客观的认识。在不是自己母语的高中语文课里想要拿到数理化那样的高分，其难度可想而知。实际上，在本地英语是母语的学生里，能在高中英语ENG课上拿高分的学生也不多，就像在中国高中，语文课不是一个好拿分的课。对于高中英语ENG课，留学生能做的事情是尽量学，用其他擅长的课去稳定自己的平均分。绝大多数大学以平均分去决定是否录取学生。 每年都有因为高中英语ENG课乱了阵脚的家长和去做一些旁门左道事情的学生。雅思和ESL是高中英语ENG课的基础。这三者之间有一定的关联性。 从学习难易程度而言，ESL最低，雅思次之，高中英语ENG课最难。以同样是高中语言教学和考试的中国高中语文和语文高考为例，就能很容易说明留学生在加拿大高中所遇到的三个英语关之间的关系。ESL相当于语文高考卷里的语言文字运用部分；雅思相当于应用型文本阅读；高中英语ENG课相当于文学型文本阅读，包括古文和现代文阅读，还包括最后的高考作文。很明显，高中英语ENG课是最后的集大成者，也是每一个高中留学生必须直面的英语关。
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